Erasmus Montanus

Erasmus Montanus er et av Holbergs komedier.Den handler om Erasmus Montanus, Rasmus Berg, som kommer hjem til familien etter at han har vært i Danmark å studert. Han søker etter nye utdannede menn å diskutere med. Men han klarer ikke å få diskutert ordentlig, fordi han mener at de ikke er gode nok. Han lager oppstyr for familien, i og med at det er bare han som har studert, og de stoler på hans kunnskaper. Men det kunnskapene hans gjør er å få familiemedlemmer til å tro at verdens ende er kommet. Det viser at han ikke klarer å bruke kunnskapen han har fått, riktig.

Ludvig Holberg
(forfatter av Erasmus Montanus)

Ludvig Holberg

Ja, jeg vil si at han prega samtida med sine skuespill. Gjennom sine komedier forandret han komediesjangeren. Han skrev sine komedier på dansk, i stede for tysk, fransk eller latin. Han koblet sammen humoristiske begreper på en ny måte. Han koblet handlingene i skuespillene til sitt eget samfunn. Siden han skrev skuespillene sine på dansk, fikk han et nytt publikum som var mye større. Det nådde nemlig ut til borgerskapet.
Vi har mye av Holberg i dagens TV og film. I Holbergs komeider endte det ofte godt. I mange filmer i dag, ender historien eller fortellinga godt.

Klassisismen

• Hvilke viktige endringer skjer i denne tida som gjør at samfunnet endres?
  Man trykket flere bøker, og man bygde ut skoler og utdanningsprogram. Dermed økte leseferdighetene. Det ble stor interesse for teater.
  Det vokser også frem borgerskap i de store byene. Dette førte til at det ble et nytt marked og det ble skapt både litteratur og annen kunst for den nye middelklassen.
  Adelen og kirkens stilling svekkes mer enn den aldri før. Man fikk muligheten til å si sine egne meninger og man kunne skrive litterære tekster uten at makthavere hadde noe å si om innholdet eller hvordan det skulle skrives.
• Hva skjedde med utdanningssystemet?
  I denne perioden forandret utdanningssystemet seg. Man bygde ut skoler og utdanningsprogram. På denne måten økte leseferdighetene i samfunnet seg. Flere mennesker fikk muligheten til å lære å skrive og lese.
• Hvilke endringer skjedde i forhold til menneskesynet?
  På 1700-tallet var det fornuften som var i sentrum. Mennesket skulle sette seg selv i fokus. Man skulle ikke lengre legge seg under staten og kirken, men skulle være kritiske til hva de sa. Man skulle heller stole på sine egne meninger og fornuften sin.
• Hva skjer med posisjonen til litteraturen?
  Prosaen ble populær i denne perioden. Man hadde erstattet lyrikken med prosaen. I denne sjangeren skulle forfatterne drøfte og være kritiske.
• Hva var den franske revolusjonen? Og hvordan trur du verden hadde sett ut hvis den ikke hadde forekommet?
  Den franske revolusjonen var et opprør fra befolkningen mot kongen. Befolkningen gjorde opprør fordi at økonomien var et stort problem. Den fattige delen av befolkningen var nødt til å betale skatter, mens den rike delen av befolkningen slapp. De fattige menneskene hadde fått nok. De gjorde opprør og det franske enevelde falt sammen.
• Finner vi tankegods fra klassisismen (opplysningstida) i vårt samfunn? Gi eksempler.
  Ja, det syns jeg at vi finner. Tankene om at men skulle stille seg kritisk til hva staten sier, og tenke selv er jo noe vi finner i dagens samfunn. Også at man skulle bruke sin egen fornuft, er tanker vi har i dag.
• Hvordan er kunst og arkitektur i denne tida? Ta utgangspunkt i et maleri eller et byggverk (oppgi hva det heter) og finn trekk ved det som korresponderer med hva du har lært om klassisismen
  Kunst og arkitektur på denne tiden hadde antikken som forbilde. Mye av kunsten og arkitekturen som ble skapt på denne tiden hadde inspirasjon fra antikken. En viktig del av arkitekturen var søylene i bygningene. Et eksempel på dette er bygningen Queen's House i Greenwich. 

  

  Queen's House i Greenwich.

  
  

Ordforråd, roman

Skildringer: beskrivelse av personer, miljø og situasjoner. Man beskriver hvordan en person er, hva slags situasjon han/hun er i og hvordan miljøet rundt personen ser ut.
Komposisjon: hvordan teksten er bygd opp. Det er vanlig å bygge opp teksten med innledning, hoveddel og avslutning.
Intertekstualitet: virkemiddel innen for den litterære sjangeren. Det blir tatt i bruk når man skal sitere eller henvise til andre forfatteres tekst.
Handlingreferat: er et kort sammendrag av hva som har hendt i for eksempel i en film eller i en bok, hvor man forklarer kort hva som har hendt. Et handlingsreferat skal være objektivt.

Oppsummering av den hemmelige hagen

PLOT:

• utforske noe nytt: finne ut av:
  • Hagen, vennskap, livet og seg selv, Colin
    • flytte til et nytt sted
    • utvikler seg

HOVEDKARAKTERERNE:

• Mary Lennox, objektiv forteller med innsyn.
  • Gretten, bortskjemt, sur, nysgjerrig
  • Ingen foreldre
  • Blir selvstendig, forandrer seg, utvikler empati, blir snill
• Colin- får veldig mye ting – makt over tjenerne
  • ingen foreldre, 
  • syk pga liten omsorg fra far, ingen mor- døde i barselseng.
• Mr. Craven:
  • makt, reiser mye
  • snill, skadeskutt
  • kona og Colin
• Martha:
  • stor påvirkning på Mary

SKILDRINGER:

• hagen vokser, fra dødt til livlig
• Rødstrupe- leder Mary til nøkkelen. Rød=kjærlighet, liv.
• Heia: tomt, stygt, kjedelig, vind; uler,

TEMA:

• vennskap, utvikling, ensomhet, magi, omsorgssvikt, utforske og eventyrlyst. 

Oppgaver - checkpoint

Hvem var Snorre Sturluson og hvilken betydning hadde han for den norrøne skriftkulturen?
Snorre Sturluson skrev ned sagar. Han har skrevet ned Heimskringla. denne teksta handlet om norske konger.  Han var med på å bevare den norrøne skriftkulturen. 
Hva er likheter og forskjeller på kongesaga og ættesaga?

Likhetene mellom de to sjangerne er at de begge er objektive og har et veldig nøkternt språk, de er veldig direkte. Ætten eller familien står sentralt. Forskjellen på de to er at i ættesagane er det frampek (hinter mot noe som kommer til å skje senere i fortellingen). I kongesagane er det ikke slikt. Kongesagaene handler om norske konger. Ættesagane handler om høvdinger på Island. 

Hva er spesielt med fortellermåten i sagalitteraturen?

Det som er spesielt med fortellermåten er at det er veldig knappt og objektivt språk. Det er kronologisk rekkefølge og dialoger. 

Hva handler "Kongespeilet" om?

"Kongespeilet" handler om norske konger og deres opphav. 

Handlingsreferat fra Den hemmelige hagen kap. 2:

Mary blir plassert på et midlertidig hjem. Det var hos en prestefamilie med 5 andre barn. I løpet av to dager var det ingen av barna som likte henne. De ertet henne. En liten gutt fortalte henne at hun skulle til onkelen sin i England. Men det trodde hun ikke noe på, hun mente hun skulle til bestemoren hennes i England. Dagen etter ble hun tatt til side av prestekona og ble fortalt at hun skulle til onkel Craven i England. Hun skulle ta båten over til England. I England ble hun møtt av en tjenestedame. Hun likte ikke denne damen. De skulle ta toget til onkel Cravens hus. På toget ble hun fortalt litt om onkel Craven og huset.